Lapset taiteen tulkkeina

Lapset taiteen tulkkeina Karin Björklund-Rissasen näyttelyssä: Muistikuvia lapsuuteni Varkaudesta (Lastenkulttuurikeskus Verso, Varkauden museot, Lehtoniemen esikoulu)

Lehtoniemen pienten koulun esikoululaiset tutustuivat maaliskuussa 2013 taiteen tekemiseen ja taiteen tulkitsemiseen yhdessä Varkauden museoiden ja Lastenkulttuurikeskus Verson kanssa.

Taidetulkki-toiminnan tavoitteena on avata taiteen tekemisen vaiheita, kannustaa lapsia katsomaan taidetta ja nauttimaan oikeudesta tulkita taideteoksia omalla tavallaan. 

Lehtoniemen pienten koulun esikoululaisia museovierailulla.

Keväällä 2013 Taidetulkki-menetelmää käytettiin toista kertaa. Lähtökohtana Varkauden museoilla vuonna 2010 syntyneelle ajatukselle oli se, kenellä on oikeus tulkita, kertoa ja kokea taidetta. Onko olemassa oikeaa tapaa katsoa? Ja kenellä on auktoriteetti kertoa toiselle, mitä teoksesta tulee nähdä? Lastenkulttuurikeskus Verso tuli menetelmän kehittämiseen yhteistyökumppaniksi ja ensimmäisinä tulkkeina toimivat keväällä 2011 Päiviönsaaren päiväkodin esikouluryhmät.

Vierailu museolla

Maanantaina 18.3. Lehtoniemen esikoululaiset opettajineen tutustuivat Varkauden museolla museotoimenjohtaja Hanna-Kaisa Melarannan johdolla Karin Björklund-Rissasen näyttelyyn: ”Muistikuvia lapsuuteni Varkaudesta”. 

Karin Björklund-Rissanen: Muistikuvia lapsuuteni Varkaudesta

Monelle museovierailu oli ensimmäinen. Tussi- ja akvarellitöiden sekä valokuvien äärellä lapset pysähtyivät kertomaan, mitä ajatuksia töistä nousi heidän mieleensä. Ajatuksia kirjattiin ylös juuri sellaisina, kuin lapset ne sanoivat.

- Talo, potkukelkka ja sit se koulu. Kioski ja puut, metsä ja nuo talot tuolla. 
Ne tytöt kun ne käveli kouluun. Toi kartta tuolla ja sitten tuo metsä. 
Yhdessä taulussa roikotettiin metsoja kaksi ja pupuja kaksi.

Parveke ja hienot putket. Näyttää keltaiselta mökiltä. 
Tässä roikkuu kaksi metsoa ja kaksi jänistä kuistilla. Niitä on varmaan ammuttu. 
Noi puut on aika hienoja, siitä tulee hyvä mieli. 
Metsässä on kolme miestä. Ne saattaa syödä siellä. 
 Aika erikoisen näköinen kuva. 
Laukut, ne raahaa niitä niin kun mäkin raahaan mun laukkua. 
Tytöt miettii että ollaankohan me myöhässä.

 

Höyheniä ja kuollut lintu. Tuo ihminen näyttää ihan enkeliltä, näyttää. 
Tuntuu aika surulliselta kun kattoo tätä kuvaa ja lintua. Melkein rupee itkettää.

Noi nallekarkit näyttää hyviltä. Tuo näyttää meidän ulkohuussilta. 
Mä luulin, että tuolla saa näitä syödä, nallekarkkeja.

Suurta selluarkeille piirrettyä 1960-luvun karttakuvaa tutkiessaan lapset löysivät tuttuja paikkoja.

Näyttää tuo kirkko ihan samalta kuin täällä. Ja tuossa on urheilukenttä jonka minä tunnen, olen käynyt siellä jalkapalloharjoituksissa. Puut, ne näyttää tutuille. Tuo talo näyttää minun talolle. Tuolla on tehdas. Se näyttää aivan kanavalta.

Näyttelyyn tutustumisen päätteeksi lapset saivat jatkaa työpajahuoneessa selluarkille aloitettua karttakuvaa omin piirroksin. 

Kartalle ilmestyivät muun muassa Lehtoniemen koulu, luistelukenttä, itikkapuisto, Vauhtikellari, Prisma, H&M ja ABC-liikenneasema sekä Käpykankaan, Häyrilän ja Lehtoniemen alueen taloja.

 

Taidetyöpajat esikoulussa

Tiistaina 19.3. ja keskiviikkona 20.3. Sini Koistinen ja Terhi Siippainen Lastenkulttuurikeskus Versosta vierailivat Lehtoniemen esikoululaisten luona.

 Ensimmäisellä 1,5 tunnin tuokiolla lapset saivat pohtia omia suosikkipaikkojaan tai lapsuusmuistojaan, jotakin tärkeää ja mieleen painunutta tapahtumaa. Kun tietty muisto oli mielessä, ryhtyivät lapset piirtämään muistoa mustalla tussilla n. 30x40 kokoiselle selluarkille.

Koska talviloma oli ollut hiljattain, liittyi moni muisto laskettelukeskuksiin, uimahalliin ja kylpylöihin, joissa lapset olivat olleet perheidensä kanssa. 

Jotkut muistelivat edellistä kesää, joku puolestaan aivan pienenä poikana tapahtunutta kommellusta. Muutamia muistoja kirjattiin jo ylös.

Toisena aamupäivänä lasten tussipiirroksiin maalattiin värejä akvarelleilla. Tässä vaiheessa muistoja ja ajatuksia ryhdyttiin kirjaamaan jokaiselta lapselta.

Imukykyiselle materiaalille maalatut työt kuivuivat nopeasti ja ne vietiin heti maalaustuokion päätteeksi museolle, jossa tulevan viikon esillepanoa suunniteltiin yhdessä museon henkilöstön kanssa.

Taiteilijatapaaminen museolla

Maanantaina 25.3. lapset opettajineen saapuivat jälleen museolle. Tällä kertaa museolla oli vastassa ”Muistikuvia lapsuuteni Varkaudesta”-näyttelyn taiteilija, Karin Björklund-Rissanen. 

Lasten työt oli asetettu samaan tilaan kuin muutkin näyttelyn teokset, seinustoja kiertävälle mustalle kankaalle. Töiden yhteydessä olivat myös lasten omat muistot lyhyinä tarinoina.

Ensiksi Karin pyysi lapsia kertomaan omista töistään. Jokainen kävi vuorollaan esittelemässä työnsä ja tärkeän muistonsa. 

Lasten omiin muistoihin ja kuviin tutustumisen jälkeen Karin kertoi itsestään, omasta lapsuudestaan 60-luvun Varkaudessa ja siitä, mikä kaikki oli erilaista silloin. Lapset kuuntelivat muistoja kiinnostuneina ja kyselivät lisätietoja. 

Yhdessä tutkittiin Karinin piirroksia, maalauksia ja valokuvia, joista heräsikin paljon keskustelua.

Tietokoneelta katseltiin myös valokuvia Karinin työhuoneelta ja Karin kertoi tarkemmin työskentelytavoistaan sekä käyttämistään työvälineistä.

Lopuksi lapset jatkoivat piirtämistä näyttelyn työpajahuoneessa täydentäen seinälle ripustettua karttapiirrosta sekä piirrellen uusia kuvia tärkeistä leikkipaikoistaan.

Perheiden ilta museolla

Taidetulkki-kokonaisuuden päätöstilaisuus järjestettiin Varkauden museolla keskiviikkoiltana 27.3., jolloin paikalle kutsuttiin esikoululaiset vanhempineen ja opettajineen. Paikalla olivat myös museolta Hanna-Kaisa Melaranta ja Versosta Terhi Siippainen sekä Sini Koistinen, jotka kertoivat vanhemmille Taidetulkki-toiminnasta ja tapaamisten sisällöistä.

Illan mittaan lapset esittelivät vanhemmilleen paitsi omat työnsä, myös Karin Björklund-Rissasen töitä.

Museovierailuiden aikana lapsille tutuksi tulleeseen työpajahuoneeseen oli katettu myös mehu- ja keksitarjoilu, kuten näyttelyn avajaisissa asiaan kuuluu.

Kiitokset Lehtoniemen esikoululaiset: Elle, Aada, Henri, Jonne, Toni, Lassi, Vilma, Odessa, Anton, Leevi, Helmi, Jami, Elmo, Mila ja Pyry! 

Kiitokset myös opettajille, vanhemmille, Karin Björklund-Rissaselle sekä Varkauden museoille!

Vastaa Verson kyselyyn ja voita digikamera!

Lastenkulttuurikeskus Verso haluaisi tietää mielipiteesi tiedotuksen kehittämisen tueksi. Kun vastaat linkistä löytyvään lyhyeen kyselyyn, edistät omalta osaltasi lastenkulttuurin saavutettavuutta ja voit myös voittaa 20.4. vastaajien kesken arvottavan Nikon Coolpix L25 digikameran!

Kysely on osa Savonia-ammattikorkeakoulusta tradenomiksi valmistuvan Hanna Karhusen opinnäytetyönään tekemää markkinointitutkimusta. Vastauksia ei yhdistetä arvontaan osallistuvien yhteystietoihin.

Kyselyyn pääset tästä linkistä: http://www.webropolsurveys.com/Answer/SurveyParticipation.aspx?SDID=Fin637358&SID=95a66936-617b-4ab0-9f26-c0222d9b276a&dy=1284212704

Linkkiä saa jakaa vapaasti eteenpäin.

Kiitos ajastasi ja onnea arvontaan!

Kevään versoja

Kalenterin lehti kääntyi jo huhtikuulle ja versoilu jatkuu kevättä kohti yhä verheämpänä! Kuluvalla viikolla Könönpellon päiväkodissa Varkaudessa vietetään taideviikkoa monen eri taiteenalan merkeissä. Juvan kirjastolla satuillaan torstaina 4.4. klo 9.30, Poleenin kirjastossa Pieksämäellä kevään viimeinen satutunti ti 9.4. Satutunnit jatkuvat Varkauden kirjastossa toukokuun loppuun saakka joka tiistai klo 9.30.

Verso on mukana Savon Sampo-messuilla Varkauden liikuntatalolla 6. - 7.4., tervetuloa tervehtimään!

Heinävedellä vietetään ensi viikolla, 8. - 12.4. Verso-viikkoa, siitä lisää täällä: http://www.versoverkko.fi/default.asp?siteid=Suomi&id=lue_lisaa&sub_id=237.

Varkaudessa Verso-viikkoa vietetään 15. - 20.4. ja siitä tarkempaa tietoa täällä: http://www.versoverkko.fi/default.asp?siteid=Suomi&id=lue_lisaa&sub_id=238

Runonäytelmä "Kaupunkiretki" kiertää Verso-viikoilla.
Seuraavat esitykset ti 9.4. klo 9.30 Heinävedellä yläkoulun salissa ja
 ti 16.4. klo 18 Varkauden kirjaston auditoriossa.

Askeleen ateljeesta versoaa kuvataidetta

Versoverkko Etelä-Savoon-hankkeen osana käynnistettiin Mäntyharjulla helmikuussa "Askel kuvataideseikkailuun"-pilotti, jossa kehitetään kuvataidetoimintaa alakoululaisten iltapäiviin entisen kenkätehtaan, Askeleen tiloissa.

Yhteistyössä Mäntyharjun kunnan kulttuuripalvelujen, nuorisotoimen ja elinkeinoyhtiön kanssa toteutettavassa ESR-rahoitteisessa pilotissa aloitettiin kuvataidekerho kaikkiaan 15 koululaisen ryhmänä, jota luotsaa mäntyharjulainen taiteilija Auli Eskola.

- Kevään aikana valmistuvia töitä ja lasten ottamia valokuvia on nähtävillä kesän 2013 aikana Iso-Pappilassa järjestettävässä näyttelyssä, Mäntyharjun kunnan kulttuurisihteeri Anu Yli-Pyky kertoo.

Salmela kuvataideseikkailun kummiksi

Pian käynnistymisensä jälkeen kuvataidekerho ”Askel kuvataideseikkailuun” sai kummikseen Taidekeskus Salmelan.

Taidekeskus Salmelan toiminnanjohtaja Tuomas Hoikkala pitää tärkeänä, että lapset pääsevät kuvataiteen pariin ja että lasten kuvataiteen harrastusmahdollisuuksia kehitetään. Hoikkala on mielissään Versoverkko Etelä-Savoon -hankkeen sekä Mäntyharjun kulttuuripalveluiden ja nuorisotoimen pyrkimyksistä johdattaa lapsia seikkailun kautta kuvataiteen maailmaan.

- Tärkeintä on luoda kipinä. Kuvataiteen ystäväjoukkoa kasvatetaan jo lapsesta. Kuvataide voi olla jatkossa itseilmaisun väline tai jopa leipäpuu.

Kummiutta Taidekeskus Salmela toteuttaa materiaaliavulla sekä kutsuu kuvataideseikkailun lapset toukokuussa tutustumaan kesän Salmelan kuvataidenäyttelyyn kevään toiseksi viimeisellä kokoontumiskerralla toukokuussa. Lapset pääsevät maistelemaan uutta näyttelyä ensimmäisen joukossa, sillä Taidekeskus Salmelan kausi avataan virallisesti lauantaina 8.6.

Kuvataideseikkailusta on kirjoittanut mm. Mäntyharjun paikallislehti Pitäjänuutiset: Askeleen ateljeesta versoaa kuvataidetta kesänäyttelyksi

Kankunharjun saunova tonttu

Verso on vieraillut helmikuun aikana muutamalla Varkauden päiväkodilla monia taiteenlajeja yhdistävän taideviikon merkeissä. Kevään 2013 aikana monitaideviikkojen myötä vieraillaan kaikilla Varkauden päiväkodeilla.

Viikko aloitetaan aina sadutuksella, ja lasten omaa satua käytetään pohjana koko viikon toiminnoissa: maalauksessa, äänimaiseman luomisessa, tanssitunneilla ja viikon loppuhuipennuksena värivarjoteatterissa.

Tässä Kankunharjun päiväkodin esikoululaisten satu maanantailta 18.2.:

Olipa kerran tonttu, joka kurkki puitten takaa, kiipes puuhun tähtäämään.  Joka kävi saunassa. Höyry meni taloon sisälle. Tonttu tuli pois saunasta. Tonttu meni kävelylle. Se käveli ja näki yhden talon siellä, oli yksi eksynyt koira. Hän otti sen mukaan. Sitten se juoksi vähän aikaa ja meni istumaan penkille. Käärme tuli ja puraisi tonttua. Tonttu juoksi karkuun ja sitten löysi saunan. Sit se meni saunan sisälle, höyrysaunan sisälle ja meni uimaan. Uimasta hän meni Hop Loppiin. 

Tonttu tapasi karhun ja sai sen kaveriksi. Se meni takaisin kotiin kattomaan televisiota. Television se pani kiinni. Lähti ulos kävelylle. Kiipesi puuhun, sitten maapähkinävoihirviö näki hänet ja melkein söi puun. Tonttu lähti kävelylle. Hakkasi vähän puita, että saa saunan lämpiämään. Sit hän näki kavereita, ketkä oli menny uimaan avantoon. Avannosta hän meni kavereittensa luo. Sitten he menivät yhdessä saunaan. Saunasta kaverin luokse. Se meni kaverin kanssa uimahalliin uimaan ja sitten ravintolaan syömään nakkia ranskalaisilla. Se lähti kattoo kotiin tv:tä. Hän meni saunaan kylpemään. Sitten kun se tuli saunasta, joulupukki suuttui ja kysyi missä sinä olet ollut. ”Olin pienellä huviretkellä”. Tonttu meni avantoon. Ja sitten vielä saunaan. Tonttu meni kattomaan tv:tä ja katsoi pitkään ja sitten meni nukkumaan.

Se heräsi aamulla aamupalalle. Sitten hän meni ulos kävelylle. Kun tuli ulkoa, pesi hampaat sitten meni takaisin katsomaan tv:tä ja röyhtäisi. Sammutti tv:n ja lähti pihalle leikkimään leikkipuistoon. Hän palasi kotiin syömään leipää. Sitten meni leikkimään pienempien kanssa. Sitten se pieraisi ja vielä röyhtäisi perään. Sitten meni saunaan ja meni kirjoittamaan kavereille, että hänellä on synttärit ja järjesti ne hienosti, ja söi koko kakun.

Sitten kakun jälkeen vieraat oli hämmästyksissään. Sitten he lähtivät ulos leikkimään. Sitten he lähtivät lenkille. Sitten ne menivät luolaan ja siellä oli yksi ansa. Sinne se tonttu putosi ja röyhtäisi. Sitten kun ne oli ansassa, siellä oli vielä isompi ansa jonne ne kaikki tontut putosi. Tontut pääsivät pois. 

Sitten tontut putosivat ansaan, ja tontut kävelivät seinää pitkin ja pääsivät pois ansasta. Sitten tuli iso tonttu ja sitten tuli iso mörkötonttu, joka oli niin laiska ettei jaksanut juostakaan.

Kirjastoseikkailua Poleenissa

Poleenin kirjaston satutunnit Pieksämäellä aloitettiin pienen kirjastoseikkailun merkeissä. Luimme lasten kanssa salapoliisiaiheisen kirjan Tuomo Tapiiri ja kadonneen kirjan arvoitus (J.-B. Baronian - L. Laurence) ja lähdimme etsimään kirjastosta johtolankoja, jotka johdattaisivat meitä eteenpäin tutkimusretkelle hyllyjen väliin ja salaisiin kirjakammioihin.

Löytyihän niitä, johtoja ja lankoja, joiden päässä runonpätkiä ja kummastuttavia esineitä. Värikkäät muovikirjaimet  toimivat tienviittoina ainakin niissä paikoin, missä kirjaston ahkerat siistijät eivät olleet ehtineet nakata niitä roskakoriin. Pieni mutta hauska työtapaturma oli lähellä.

Toinen kirjastoseikkailu pidettäneen sitten keväämmällä. Sitä ennen askarrellaan, lorutellaan, satuillaan ja kuunnellaan satuja ja tarinoita melkein joka tiistai huhtikuun 9. päivään asti.

Minun polkuni kulttuuriympäristössä

Könönpellon koulun 5 B-luokka Varkaudessa toteutti Lastenkulttuurikeskus Verson johdattamana koulun itsenäisyyspäivän juhlaan oman valokuvanäyttelyn ”Minun polkuni kulttuuriympäristössä”.

Kuva: Nella

Idea valokuvausprojektista syntyi, kun koulun itsenäisyyspäivän juhlaa suunnitteleva opettaja Paula Pulliainen otti yhteyttä Versoon. Ajatuksena oli luoda osaksi juhlaa jotakin, jossa oppilaat pääsevät toteuttamaan itse itseään. Verson toiminnan painopistealueista yhä vahvemmin on noussut esiin tarinallinen taidekasvatus, johon sisältyy myös mediakasvatus.

Kulttuuriympäristö on ihmisten jokapäiväinen elinympäristö, jossa näkyy ihmisen toiminnan jälki. Kulttuuriympäristö ilmenee myös tarinoina. 5B-luokka kertoi tarinansa omasta kulttuuriympäristöstään valokuvanäyttelyn keinoin. Valokuvatyöpajoja ohjasivat Lastenkulttuurikeskus Verson tuottaja Terhi Siippainen ja varkautelainen valokuvaaja Sini Koistinen.

Oppilaiden valokuvausprojekti aloitettiin lokakuussa, jolloin koululaiset saivat kotitehtäväkseen seudulliseen saranat.fi-verkkoportaaliin tutustumista, oman kulttuuriympäristön havainnointia ja valokuvausta sekä kuvien valintaa jatkotyöstämistä varten.

Työstimme valokuvia kuvankäsittelyohjelmilla yhdessä oppilaiden kanssa marraskuussa, ja jokainen pääsi kokeilemaan mielikuvituksensa rajoja omien kuviensa kanssa. Taikasauvoja heilautellen kuviin lisättiin terävyyttä, syvyyttä, värien intensiteettiä, häivytettiin ylimääräisiä osia pois tai muokattiin kuvista aivan uudenlaisia kuvateoksia. Oppilaat saivat kokeilla työskentelyä Adobe PhotoShopilla ja Gimp-kuvankäsittelyohjelmalla.

Valmiista kuvista koulun käytävään koottiin valokuvanäyttely ja kuvista tehtiin myös diaesitys, jota esitettiin dataprojektorilla Könönpellon koulun itsenäisyyspäivän juhlassa 5.12.2012.

Valokuvausprojektin satoa:

Kuva: Aleksi F

Kuva: Aleksi R

Kuva: Arsi

Kuva: Atte

Kuva: Elisabet

Kuva: Hiski

Kuva: Krista

Kuva: Laura

Kuva: Leevi

Kuva: Leo

Kuva: Suvi

Kuva: Topi

Kuva: Valtteri

Kuva: Aino

Kuva: Alisa

Kuva: Eerika

Kuva: Noora

Kuva: Riku

Kuva: Veera

Kuva: Vili